Claves para entender los trastornos del aprendizaje

Comprender los trastornos del aprendizaje es el primer paso para ayudar

Muchos niños y niñas con un desarrollo intelectual adecuado pueden tener serias dificultades para aprender a leer, escribir o resolver problemas matemáticos. Lejos de ser una cuestión de pereza o falta de interés, en muchos casos se trata de lo que conocemos como trastornos del aprendizaje. Comprenderlos es fundamental para detectarlos a tiempo y ofrecer el apoyo necesario.

¿Qué son los trastornos del aprendizaje?

Son dificultades específicas que afectan a uno o varios procesos del aprendizaje escolar, sin que exista discapacidad intelectual, problemas sensoriales o falta de oportunidades educativas.

Pueden presentarse de forma aislada o combinada, y suelen mantenerse en el tiempo si no se interviene adecuadamente.

Tipos del trastornos del aprendizaje más frecuentes

1. Dislexia

Dificultad para leer con fluidez, precisión y comprensión.
Síntomas comunes:

• Confusión de letras o sílabas.
• Lectura lenta o entrecortada.
• Omisión o inversión de letras.
• Problemas para comprender lo que se lee.

2. Disgrafía

Dificultades en la escritura manual.
Síntomas comunes:

• Letra ilegible o muy desorganizada.
• Dolor al escribir o escritura muy lenta.
• Problemas para construir frases o redactar.

3. Disortografía

Errores persistentes en la ortografía, incluso con reglas conocidas.

• Confusión de sonidos (b/v, c/z/s).
• Omisión o adición de letras.
• Dificultad para aplicar normas ortográficas básicas.

4. Discalculia

Dificultad para entender y manejar conceptos numéricos y cálculos.
Síntomas comunes:

• Problemas para contar, sumar o restar.
• Dificultad para entender el valor posicional de los números.
• Confusión de signos matemáticos.

Señales de alerta en el aula y en casa

• Rechazo o frustración ante tareas escolares.
• Necesidad constante de ayuda para hacer deberes.
• Baja autoestima académica.
• Desfase entre esfuerzo y resultados.
• Lentitud en tareas que requieren lectura o cálculo.

¿Qué hacer si sospechas de un trastorno del aprendizaje?

El primer paso es realizar una evaluación psicopedagógica completa. En CAIA valoramos:

• El perfil cognitivo del niño/a.
• Habilidades lingüísticas, atencionales y de memoria.
• Estilo de aprendizaje.
• Rendimiento académico real frente a esperado.

¿Cómo trabajamos en CAIA?

En CAIA contamos con un equipo especializado en dificultades del aprendizaje que trabaja de forma coordinada entre psicopedagogía, logopedia, psicología y neuropsicología.

Ofrecemos:

• Diagnóstico claro y riguroso.
• Intervención adaptada a cada necesidad.
• Apoyo emocional al menor y orientación a la familia.
• Coordinación con el centro educativo para adaptar el entorno.

Cada niño aprende a su manera, y todos pueden avanzar

Detectar y actuar a tiempo permite que el menor desarrolle estrategias, gane confianza y avance en su proceso educativo con éxito.

¿Tienes dudas? Llámanos: 927 24 84 23 / 645 92 12 14
O escríbenos: centroinfanciayadolescencia@gmail.com

En CAIA estamos para acompañaros en el camino